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        學校概況

        北京交通大學海濱學院學校概況

        學校概況

         

        北京交通大學海濱學院成立于2008年5月,是由北京交通大學與融河(黃驊)科教有限公司合作創辦、經教育部批準(教發函〔2008〕147號文)正式設立的獨立學院。列入國家統一招生。

        學校是教育部第26號令頒布之后河北省批準建立的唯一一所獨立學院。學校的成立改寫了河北省滄州地區沒有本科層次高等教育的歷史,在河北省高等教育布局中具有特殊的區位優勢和重要的示范作用,是京津冀協同發展在教育領域的生動典型。

        學校位于環渤海經濟圈內的河北省黃驊市,校園占地1200畝,總建筑面積39萬平方米。涵蓋教學樓、行政樓、實驗樓、圖書館、科研樓、大學生活動中心、天佑會堂、體育館、學生公寓、學生餐廳、教師公寓、教工餐廳、生活服務中心等43棟建筑,設施先進、功能齊全、環境優美。學校已建成了面向全校各專業涵蓋工、管、經、文、藝等學科需求的各類實驗室百余個,完全能夠滿足在校學生的實習實訓需求。

         

        交大支持

         

        學校是北京交通大學舉辦的唯一一所獨立學院,北京交通大學是教育部直屬,教育部、北京市人民政府、中國鐵路總公司共建的全國重點大學,“211工程”“985工程優勢學科創新平臺”項目建設高校和具有研究生院的全國首批博士、碩士學位授予高校。北京交通大學牽頭的“2011計劃”“軌道交通安全協同創新中心”是國家首批14個認定的協同創新中心之一。2017年,北京交通大學正式進入國家“雙一流”建設行列,將圍繞優勢特色學科,重點建設“智慧交通”世界一流學科領域。一個多世紀以來,經過數代交大人勵精圖治、艱苦奮斗,北京交通大學已成為推動國家經濟社會發展,特別是交通行業和首都區域科技創新和高層次人才培養的重要基地。近年來,北京交通大學緊緊抓住國家深入推進工業化、城鎮化、信息化,建設綜合運輸體系特別是加快發展軌道交通,以及北京建設中國特色世界城市和京津冀協同發展的重要機遇,為服務國家交通、物流、信息、新能源等行業以及北京經濟社會發展作出了積極貢獻。

        北京交通大學委派管理干部負責北京交通大學海濱學院的教學和管理工作,派駐知名專家學者擔任學校專家咨詢委員會成員、學院(系)院長(主任)、專業負責人以及責任教授,為學校高品質的教學提供保障。

        區位優勢

         

        2015年11月20日,北京交通大學軌道交通海濱綜合研發實驗基地作為“2015京津冀產業轉移系列對接活動”的河北省重點項目正式簽約。11月22日,時任河北省省長張慶偉一行蒞臨我校就合作辦學和北京交通大學海濱綜合研發實驗基地項目進行考察調研,并對我校的發展和北京交通大學軌道交通海濱綜合研發實驗基地項目給予了充分的肯定。該項目計劃引進軌道交通控制與安全國家重點實驗室等國家和省部級平臺的部分建設內容。北京交通大學軌道交通海濱綜合研發實驗基地的建立,將進一步改善在校生的實習實訓條件,成為學校培養高級應用型工程技術人才道路上新的里程碑。

        學校所處的河北省黃驊市,位于環京津和環渤海中心地帶,是河北沿海地區率先發展的增長極和京津冀新的經濟增長極。河北沿海地區發展以及京津冀協同發展等國家重大戰略的加快實施,為學校持續健康發展提供了千載難逢的歷史機遇。當前,學校正在董事會和學校領導班子的帶領下,堅持規范辦學,大力實施“質量立校、特色興校、人才強?!比蟀l展戰略,緊緊圍繞全面提高人才培養質量這一核心任務,大力實施隊伍建設、實驗實踐、學科專業建設和后勤保障“四大工程”,努力將學校打造成為特色鮮明的高水平應用型大學,成為名副其實的京津冀和環渤海區域應用型工程技術和經營管理人才的培養高地。

        師資力量

        學校以北京交通大學雄厚的師資力量為依托,聘請北京交通大學的知名教授擔任相關學科專業建設負責人,并由北京交通大學選派具有豐富教學經驗的教師擔任主干課程主講人。同時,學校結合自身發展需要和辦學特點,全面開展“隊伍建設工程”,大力實施“雙百計劃”和“青藍計劃”等人才引進計劃,通過公開招聘、聯合培養、國外引進等多種途徑吸引各類高級專門人才,打造了一支“教授引領、骨干支撐、雙師結構”的高水平師資隊伍。此外,學校還從北京、天津、河北、山東等地聘請高校優秀教師及相關企業行業高級專業技術和管理人員為兼職教師。幾年來,一大批專家教授、中年骨干和青年才俊從祖國四面八方加盟學校,有力地壯大了學校的師資力量。與此同時,學校還聘請各學科專業領域的知名專家教授組成學校專家咨詢委員會,成為學校建設與發展的高級智囊團,聘請經驗豐富的一線教師擔任教學督導,監控、檢查、指導教學工作,確保教育教學質量。

        截至2019年底,學校共有教師889人。專任教師737人,兼職教師152人,兼職教師占17.09%;專任教師中,具有研究生學歷的教師633人,占85.89%;擁有正高職稱教師86人、副高職稱教師158人,高級職稱教師占33.11%。

        人才培養

         

        學校堅持立德樹人這一根本任務,以人才培養為中心,實施質量立校戰略,走內涵式發展道路,深入推進教育教學改革,全面提升人才培養質量。以“進德修業、知行合一”為校訓,以培養應用型人才為目標,建立了“因材施教、分類培養、個性發展、校企合作”的人才培養機制,形成了“本科學歷+職業技能+資格證書”的人才培養模式。

        因材施教

         

        學校圍繞應用型人才培養目標,結合國家及區域經濟社會發展、產業結構轉型升級的需要,修訂和完善人才培養方案。分別于2008年、2013年和2019年進行了制訂、完善和更新,在2019版人才培養方案中配套完善了1231門課程的教學大綱,從2019級新生開始全部按2019版應用型人才培養方案實施。

        分類培養

          

        學校圍繞知識、能力、素質協調發展的要求,構建了“三個平臺+兩個模塊”的課程體系,在此基礎上充分考慮不同學科特點與專業需求,分類制定課程框架,強化實踐教學課程,提高實踐教學學分比重。

        個性發展

         

        為了充分發掘學生的學習潛能,激發學生的學習興趣,學校為學習能力強、表現優秀的同學提供一次轉專業的機會,學生根據個人發展及就業需要可在第一學期末提交一次專業調整申請,轉入學院(系)視教學承載力和轉入、轉出情況制定考核辦法,并提前向學生公布。文科生不得轉理工科專業、藝術類與普通類專業之間不得互轉。

        校企合作

         

        學校十分重視校企合作,目前已與中國鐵路鄭州局鄭州電務段、中國鐵路沈陽局沈陽電務段、中車石家莊車輛有限公司、中車太原機車車輛有限公司、中車大同電力機車有限公司、內蒙古集通鐵路(集團)有限公司等數十家大型企業,國家級滄州臨港經濟技術開發區、滄州渤海新區物流產業聚集區、中國北方(黃驊)模具城以及滄州高新技術產業開發區等產業園區簽訂了戰略合作協議,同時與北京汽車制造廠有限公司、北京市軌道交通運營管理有限公司等單位開展訂單班等深度合作,為學生提高專業技能、強化實踐動手能力、增強就業競爭力和適應社會能力提供了廣闊的舞臺。

        本科學歷

         

        學校所有專業修業年限為4年,學生在學校規定期限內達到所在專業畢業要求的,由北京交通大學海濱學院具印頒發經教育部電子注冊、國家承認學歷的本科學歷證書(證書種類為普通高等教育畢業證書);符合學校學位授予條件的,頒發北京交通大學海濱學院學士學位證書。

        職業技能+資格證書

        為提升學生職業技能和就業信心、提高就業競爭力,學校培訓中心結合專業特色和就業發展趨勢,開展各類職業技能培訓,學生通過參加職業技能培訓和資格考試,強化實踐動手能力和業務能力,為職業發展打下良好基礎。

         

        綜合實力

         

        2013年6月,學校入選中國高等教育學生信息網發布的全國本科生綜合滿意度50強高校。2014至2017年,我校連續四年榮登“回響中國”騰訊網教育年度總評榜。2017年,在武漢大學中國科學評價研究中心發布的全國獨立學院排行榜中,學校第四次名列全國第五。2018至2019年連續兩年上榜中國網“好教育”。2019年,第五次榮登“回響中國”騰訊網教育年度總評榜。中央電視臺發現之旅頻道《發現中國》欄目連續播出紀錄片《渤海之濱的新星》,專題報道學校辦學成果。

        科研實力

         

        學校重視科研工作,設有科學技術處,制定和完善科研管理相關制度,建立鼓勵教師積極參與科研工作的激勵機制,提高教師教學科研能力。建校以來,承擔市廳級以上的科研項目共126項,其他項目21項;共發表科研論文344篇,其中SCI論文24篇,EI論文20篇,中文核心期刊論文84篇;出版學術著作20部;獲得專利授權15項。

        學校還先后與河北光德流體控制有限公司共建滄州市集群式安防機器人制造工程技術研究中心,與黛杰漢金(滄州)精密模具有限公司共建滄州市綠色成型及精密模具工程技術研究中心,為師生科研創新工作提供了良好的平臺。

        學科競賽

         

        學校重視學生綜合素質培養,鼓勵學生參加各級各類學科競賽,學生在全國高校經濟學綜合博弈實驗大賽、“學創杯”全國大學生創業綜合模擬大賽、全國大學生科技創新大賽、全國大學生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽、中國機器人大賽、ACM國際大學生程序設計競賽、全國軟件專業人才設計與開發大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生化工實驗大賽、全國英語寫作大賽、全國英語辯論大賽、全國大學生電工數學建模競賽等各類學科競賽中屢獲殊榮,驕人的辦學成績得到了各級領導和社會各界的廣泛認可和高度評價。

         

        國際合作

         

        學校高度重視國內外校際交流,與美國、英國、澳大利亞、德國等多個國家的數十所大學建立了良好的合作關系,選送優秀學子到美國特洛伊大學、鮑爾州立大學、北亞利桑那大學,英國謝菲爾德哈勒姆大學、基爾大學,澳大利亞新英格蘭大學等著名大學留學深造。

        考研深造

         

        為營造良好的學習氛圍,為考研學生提供良好的學習化境,學校設立24小時自習室以及考研自習室。學校校友會與各二級學院(系)聯合開展考研經驗交流、優秀考研學子事跡分享等活動,為考研學生提供更多學習經驗的交流分享機會。幾年來,數百名同學成功考取了北京交通大學、北京航空航天大學、中央民族大學、同濟大學、天津大學、中國海洋大學、吉林大學、哈爾濱工程大學、上海財經大學等重點大學的碩士研究生。多名校友在碩士研究生畢業后分別考入清華大學、西南交通大學、中國人民大學等校攻讀博士學位。學校的教育教學質量受到各大院校的廣泛認可。

        就業創業

         

        學校高度重視畢業生就業創業工作,把就業創業教育納入人才培養方案,明確畢業生就業工作是“一把手工程”,深入開展大學生就業、創業指導活動,增強畢業生就業、創業能力。辦學十余載,學校圍繞軌道交通類行業及區域經濟發展需求培養輸送了近兩萬名應用型人才,畢業生初次就業率保持在95%以上,在省內及全國同類院校中名列前茅。數千名畢業生成功簽約中國鐵路各局、城市軌道建設及運營公司、工程局集團公司等國企央企,學生們嫻熟的專業技能、優秀的職業素養得到了用人單位的一致好評。學校建有河北省大學生創業孵化示范園、滄州市眾創空間,為學生創新創業提供了良好的政策和環境支持,2013年到2019年,大學生創新創業訓練計劃項目立項745項,其中獲批省級立項項目255項。

         

        校園生活

        學校重視校園基礎建設,旨在為學生提供更加便利的學習、生活條件:學生持校園一卡通在校內可實現購物消費、圖書借閱、門禁管理等多項生活服務,方便了同學們的日常學習和生活;學生一站式服務大廳,設有招生咨詢、就業指導、收發、一卡通服務、校園網絡服務、戶籍服務、成績單自助打印等多個服務窗口,為學生辦理日常事務提供了便利;學校圖書館藏書118萬余冊,每周開館7天,圖書覆蓋工、理、文等各個學科,學生持校園一卡通,可自助存包、自行驗證入館、檢索、自助借還圖書、自助復印打印,為同學們日常學習和科技創新查閱資料提供了便利;大學生活動中心坐落于啟舞廣場西北側,設有舞蹈排練室、樂器排練室、心理素質教育中心、團體活動室等各類活動室,能夠滿足學生文藝活動、科技創新等課外活動的需求;標準化的燈光體育場、室內外籃球場、排球場、乒乓球室等室內外體育場地,能夠滿足學生各類日常體育活動;兩幢學生餐廳樓建筑面積22738平方米,引進知名餐飲企業經營管理,并設有回民餐廳以及各類風味小吃窗口,滿足各地學生的口味要求;學生公寓實行一卡通門禁管理,每間宿舍配有空調并設有獨立衛生間,配有安全飲水設備和安全用電管理系統,在提高學生生活質量的同時保證學生飲水、用電安全;此外,超市、銀行ATM機、文印店、手機營業廳、水果店、洗衣房、健身房、校園門診等校園生活服務設施,讓學生的學習、生活變得更加便捷。

        學術活動

         

        學校邀請知名人士到學校舉辦各類講座,以加強理想信念教育和文化素質教育,在豐富課外文化的同時,提高學生的文化素養,促進學生的全面成長?!靶iL第一課、書記講黨課、名師大講堂、青年論壇、黨史講堂、湖畔講壇”等活動的開展,更加推進了校園文化建設的進程。

        學生活動

         

        學校不僅校園環境優美,教學設施先進,更有著濃厚的校園文化氛圍。學校積極開展學生的第二課堂教育,不斷拓展校園文化外延,厚積校園文化藝術底蘊,逐步形成了健康陽光、活潑向上的校園文化。學校共有學生會、學生科學技術協會、青年志愿者服務團、大學生藝術團等15個校級學生組織,為廣大同學提供了鍛煉自我、發展自我的平臺。多年以來,已形成“一二·九文藝匯演、迎新晚會、演講比賽、畢業生晚會、校園歌手大賽”等精彩紛呈的品牌文化活動,為廣大師生提供了強大的視聽盛宴,極大地豐富了校園生活,也以此提升了學生的藝術涵養。與此同時,校運動會、籃球聯賽、足球聯賽等形式多樣的體育競賽活動也為廣大學子強健體魄提供了廣闊舞臺;相聲社、街舞社、漢服社、輪滑社、手語協會等30多個學生興趣社團,通過舉辦社團文化節、書畫攝影大賽等活動為學生提供了全面發展個人興趣愛好的平臺。除此之外,學校還組織各類文藝、體育、科技競賽隊伍參加校外各項活動及比賽,在省、市級比賽中獲得優異成績。

        資優助困

        獎學金

        學校設有學習獎學金、工作獎學金、新生獎學金、考研優秀學子獎、志愿服務西部獎等各類獎學金。2018至2019學年共有3494人(4662人次)獲各類獎學金,占參評人數的33.76%,獎勵金額總計560.34萬元。22人獲得國家獎學金、406人獲得國家勵志獎學金、206人獲得祥興專項獎學金、4072人次獲得思源獎學金。

        助學金

        學?,F有國家助學金、思源助學金、社會助學金(行遠助學金)10余種,其中國家助學金分一、二、三等,資助金額分別為4400元、3300元、2200元,2019-2020學年資助2961人,資助金額977.13萬元。思源助學金全年資助金額達216萬元,涉及困難學生補貼、大學生傷亡專項保險、伙食補貼、愛心車票補貼、少數民族補貼等。行遠助學金全年資助金額達50萬元,涉及冬季送溫暖、臨時困難補助、自然災害補貼、大病救助金等項目。國家助學金和專項助學金視學生家庭經濟困難程度可兼得,各項助學金已覆蓋所有家庭經濟困難的學生。

        勤工助學

        學?,F有勤工助學崗位400余個,每學期有3000余人次參加勤工助學工作。學校將學生勤工助學補貼經費提高到200萬元,給家庭經濟困難的學生予以補助。

        助學貸款

        學校學生如需辦理助學貸款,可以在戶籍所在縣(市、區)的學生資助管理機構或指定的金融機構申請辦理生源地助學貸款。申請金額每人每年最高為8000元,貸款期限原則上按照全日制本科學制加10年確定,最長不超過14年。學生在校及畢業兩年期間為寬限期,寬限期后由學生和家長按借款合同約定,按年度分期償還貸款本息。各省市的生源地助學貸款政策有所差異,有需要的學生可以到生源地的教育部門、銀行咨詢相關政策。

        綠色通道

        學校每年在新生報到當天專為家庭經濟困難學生設立“綠色通道”。學生持家庭經濟困難證明或助學貸款相關手續證明,可以暫緩繳納學費直接辦理入學手續,方便了家庭經濟困難學生的入學。

        (數據更新至2018年05月29日)

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